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09.02.2009, phaenovumDeutsch-Französiche Kooperation im Bereich LifeSciences

Straßburg: Le premier congrès scientifique franco-allemand pour les élèves montre les differences aux système scolaire.

Badische Zeitung: 07. Februar 2009, Bärbel Nückles

“La culture de la levure et de la formation”

Le premier congrès scientifique pour les élèves d´Alsace et de Baden-Württemberg avait lieu à Strasbourg. Et déjà on aurait pu donner les prix d´originalité. Les élèves s´en parlaient et en plus ils pouvaient se faire une idée de la pratique professionnelle d´un chercheur. Les élèves ont même présenté leurs propres traveaux/projets comme par exemple le robot “Carrot-bot” (son constructeur jeune a un faible pour la microélectronique et les carottes) ou la levure comme organisme modèle ideal pour une meilleur compréhension des processus dans notre corps.

L´objectif du rencontre des élèves n´était pas exclusivement l´originalité mais c´était l´échange entre l´Alsace et Baden-Württemberg. Toutefois avec 70 de 100 participants les Allemands étaient en majorité. L´ intérêt en Alsace était aussi grand qu´en Allemagne, mais le système scolaire en Allemagne est plus flexible qu´en France. En Baden-Württemberg la direction de l'établissement scolaire decide les conditions d'exemption pour la participation au congrès, mais en Alsace, les écoles devraient faire une demande à l'autorité supérieure. Comme cela les écoles n´avaient pas assez de temps pour participer avec plus de classes. En fin de compte, les deux lycées, qui ont déjà des bonnes relations dans la région badoise sued (Südbaden) ont participé, c´est-à –dire le lycée de Saint Louis et le lycée de Guebwiller.

Mais quand même un début prometteur était réussi! Comme les deux bacheliers de Lörrach, Tim Wölfle et Florian Peter ont dit, à part des traveaux propres il s´agit aussi du rencontre lui-même: “ “Dans l´école on est pas seulement entourés des élèves avec les mêmes intérêts .”

Plus qu´une année les deux élèves ont réfléchit sur l´apoptose- la mort de la cellule- de la levure. Deux fois par mois , ils ont venus à Waldshut, où ils ont fait les expérimentations dans le laboratoire du lycée biotechnique. (Ici se trouve provisoirement le secteur Life Sciences du phaenovum Lörrach avec M.Dr. Thomas Wiederkehr). Leur présentation avant le plenum du museau le Vaisseau à Strasbourg est réussit à la perfection.

Est-ce que cela donne des motifs pour les participants français?

“Nos élèves n´ont pas encore appris la présentation impressionnante de leurs projets et d´eux-mêmes” dit Bernadette Walter , lycée Mermoz à Saint Louis. De sa classe était le seul exposé français.

“Malheureusement la culture d´apprentissage avec les projets/ traveaux nous manque” raconte Christophe Hug, professeur au lycée Théodore Deck à Guebwiller.

Le congrès, durant deux journées, a donné aux élèves la possibilité à se faire une idée de la pratique professionnelle d´un chercheur en plus de l´échange mutuelle.

Carsten Hansen, qui a fait l´organisation pour le Regierungspräsidium Freiburg et qui est membre de la groupe qui a développé la matière “Sciences naturelles et technique” en 2007, dit: “En plus, c´était aussi important pour nous que les représentants de l´industrie racontent de leurs vie pratique.”

La matiére “Sciences naturelles et technique” était un point central pour les Allemands, qui ont participé avec les élèves du 10éme classe et plus haut, de Lörrach, Karlsruhe, Stuttgart, Leonberg et Holzgerlingen(la région Böblingen). Les écoles devraient poser ses candidatures, et l´affluence en Baden-Württemberg était vraiment grande.

Aujourd´hui la recherche scientifique dépends des sponsors. Comme petite exemple on pouvait voir cela aussi bien au congrès. La fondation Eisele, qui encourage les échanges scolaires et universitaires franco-allemands, a pris 75% des frais à sa charge et le ministère de de l'Éducation et de la Culture de Baden-Württemberg les 25% restant.